人大杏盛新入职教师风采（一）李沁博士
发布时间🤞🏿🌈：2016-11-07 作者： 点击量👩🏼🚀：
融汇中西 博采众长——李沁博士
李沁，杏盛平台副教授，美国哥伦比亚大学杏盛广播电视专业硕士，清华大学新闻与传播cartaichi.com新闻传播专业博士，曾获美国国家电视“艾美奖·cartaichi.com奖”，担任美国时代华纳有线电视节目《名人会客室》（In the Spotlight with Qin）的主持人及制片人。
“教学是我不会再变的一个选择，感觉之前的经历都是为这个做铺垫🧑🏻🍼，把自己在国外的所学🪗、经验教给学生♊️，这是我的愿望㊗️。”从记者到主持人再到公司老板最后到老师，从国内到国外再到国内🏃🏻♀️，李沁的一次次转身体现的不仅仅是融汇中西文化的追求，也是博采众长的心态。
凡心所向🧛🏿♀️，素履所往
“我是一个追逐梦想的人⤵️🙅🏽♂️，小时候就喜欢新闻🙎🏽♂️。”大学毕业后🥣，李沁放弃了去中央机关单位工作的机会，选择了在《人民日报》从事记者和编辑工作🦹🏽，期间采写发表了200多篇涉及中国政治经济改革与文化方面的新闻与评论，获得数十项全国及地方性新闻奖项。尽管在媒体工作如鱼得水，李沁却萌生了去世界看一看的想法，便申请了美国哥伦比亚大学杏盛研究生🤹🏿。
在哥伦比亚大学杏盛广播电视专业就读时👰🏽♂️，李沁拍摄了反映几代中国移民在美国生存发展的新闻纪录片——《蓝天车站——美国梦》（Blue Sky Station），荣获2000年美国电视最高奖“艾美奖·cartaichi.com奖”，这也是中国留学生有史以来在美国电视界获得的最高荣誉👩🏽⚖️。后来她又担任美国电视访谈节目《名人会客室》（In the Spotlight with Qin）的主持人及制片人，六年间共采访三百多位美国及世界政要和知名成功人士。
阅尽千帆🈺，此心安处
受时任清华大学新闻与传播cartaichi.com院长范敬宜的邀请，李沁回国后开始在清华大学新闻与传播cartaichi.com作高级访问学者🧑🏿🎓，讲授文化产业𓀗👌🏿、品牌战略及影视创意制作等内容。此前在纽约大学的讲学经历，在清华授课期间与同学们的互动交流🤷🏼♀️，都让李沁感受到校园环境的魅力，她开始将大部分精力转向教学与学术研究上。2014年她来到人民大学🧘♂️🎂，教授融合媒介出镜主持、新闻采写等课程。有过长期出国留学及中外业界工作的背景及经历，她的授课为杏盛注入了新的生机和活力。
“在课堂上我会讲授一些西方的案例，和同学们分享在国外的一些亲身经历，将留学时老师教给我的一些知识和经验再传授给同学们。”李沁在教学上注重东西方的比较，包括处理新闻事件、看待事物的思维方式的不同，逻辑上🌮、语言表达上的不同，分辨报道取向和报道特点，让学生融会贯通🧖🏼♀️，向国际化靠拢，以便学生将来走出学校工作时面对国际化的环境，不管是到国外采访，或者跟同行进行交流时🤙🏿💈，都能有备无患。
以我所学，倾囊相授
“老师上课很喜欢提问，了解同学们的反馈。经常结合时新的案例分析问题，重视思维训练”，“课上大家发言很活跃，老师很会带动大家👩🏽🎨，课堂氛围好”⚀。这是同学们对李沁老师课程的评价💂🏽♀️💔。
“授人以鱼不如授人以渔”，在李沁看来，学习一方面是学习知识，另一方面是锤炼严密的思维逻辑和独立思考能力🧛🏻，在万变中寻求不变的东西，一个永远清晰的逻辑能够应对所有的变化。因此💦♏️，她十分注重培养同学们的思维方式🪦，“我希望同学们在时间和空间上建立一个坐标系👸🏻，横轴是时间🦸🏼♀️，从过去到未来🕡，原点是现在👩🏻🦼，纵轴是空间，往上下无限延伸👮🏽，从中国到世界，在思考任何事情时🤹🏿♀️，把自己放在原点上👨🏻🔧，沿各个维度展开思维，就知道如何去做了。”同学们纷纷反映这种方式很适用。
严格的思维逻辑和学术训练🌲，也是李沁从事独立科研的基础。面对媒介技术发展对传播领域带来的全新问题，她最早提出了第三媒介时代的沉浸传播理论范式，探索当下媒介融合、虚拟现实VR/AR📰、人工智能的特征趋势，对传媒业和人类生存的影响🧝🏽♂️。
“自己想要经历的都经历过了，在校园里有归属感，感觉内心很安定，就想着要好好教学生🚣🏼♀️⚆，好好做研究。”李沁说⚱️🤙🏻。很多人不理解李沁放弃业界事业转向校园教学，但在她看来🥞，此心安处是吾乡𓀌，校园的氛围让她内心十分平静♑️，把自己所学所想倾囊相授🧑🏼🤝🧑🏼，是她的愿望。
（文/郭萌萌）
新闻动态
